В данной статье представлен опыт автора по использованию театральной деятельности в процессе адаптации детей младшего и среднего дошкольного возраста. Автором рассмотрены понятия «адаптация» и «адаптационный синдром», характер протекания адаптационного процесса, степень разработанности данной проблемы. Статья освещает структуру театральной игры, в которую входит просмотр кукольного спектакля с последующим его обсуждением.
адаптация
Конструирование не только оказывает влияние на всестороннее развитие ребенка раннего возраста, но и помогает облегчить период адаптации в условиях кратковременного пребывания. В данной статье автор раскрывает вопрос организации сюжетного конструирования на основе литературных произведений с детьми от 1,5 до 2,5 лет.
