Рубрики
Физическая культура

Исследовательская деятельность на уроке физической культуры

Требования Федерального государственного образовательного стандарта к результатам освоения обучающимися уровня основной образовательной программы создают условия для поиска новых форм, методов, средств подачи практического и теоретического учебного материала по предмету «Физическая культура». Основнойзадачей таких уроков является задача научить детей использовать знания из разных предметных областей для решения задач физической культуры, анализировать полученные результаты, обобщать их, формулировать выводы, а полученные новые знания использовать в реальной жизни.

Рубрики
Физическая культура

Методическая разработка урока в Музее спортивной славы «Олимп»: «От забав и потешек на Руси до олимпийских видов спорта в России»

Актуальность темы обусловлена выполнением требований ФГОС к предмету физическая культура. Контрольные элементы содержания в разделе «Знания о физической культуре» предполагают, что обучающиеся будут знать и рассказывать историю зарождения и развития игр и забав у наших предков, связывать с культурой и национальными особенностями страны, развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности, демонстрировать их во время организации игр и мероприятий спортивной направленности, воспитывать национально-патриотические качества личности, доброжелательное отношения друг к другу, что лежит в основе формирования коммуникативных и регулятивных навыков. Также повышать эффективность использования потенциала школьного музея в образовательном процессе и внеурочной деятельности.

Рубрики
Физическая культура

Методическая разработка урока физической культуры по технологии «Квест»

Требования Федерального государственного образовательного стандарта к результатам освоения основной образовательной программы обуславливают поиск новых средств, методов технологий с помощью которых достигаются предметные результаты и формируются универсальные учебные действия. Квест – это новая технология обучения. Суть этой технологии в том, что она построена на коммуникационном взаимодействии всех членов команды в процессе решения аналитических, тактических и двигательных задач.

Рубрики
Физическая культура

Спортивно-патриотический праздник, посвящённый Дню защитника Отечества

Проведение данного праздника направлено на решение следующих задач:
– оздоровительные задачи: пропаганда здорового образа жизни;
– образовательные задачи: учить детей радоваться, сопереживать за взрослых, помогать им, работать в дружной команде;
– воспитательные задачи: знакомить детей с российской армией. Воспитывать нравственно-патриотические чувства, любовь к Родине.

Рубрики
Физическая культура

Метод круговой тренировки как средство комплексного развития физических качеств на уроках физической культуры

В последние десятилетия широкое применение нашли специальные методические формы регламентации упражнений при комплексном содержании занятия. Основная из них – так называемая «круговая тренировка». Это организационно-методическая форма занятий, включающая ряд частных методов строго регламентированного упражнения. Метод круговой тренировки направлен на развитие физических качеств и на совершенствование двигательного действия.

Рубрики
Физическая культура

Развитие двигательных реакций как основа успешного освоения игровых видов спорта

Тема статьи актуальна, так как как баскетбол, волейбол и футбол являются основными игровыми видами спорта в программе по физической культуре в средней школе. Для успешного освоения техники и тактики спортивных игр обучающимся недостаточно обладать хорошей физической подготовкой. Спортивные игры относятся к группе ациклических видов спорта.

Рубрики
Физическая культура

Применение специально-подготовительных упражнений для повышения результативности в метаниях гранаты

С 1 сентября 2014 года в Российской Федерации Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года № 172 введен в действие Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Рубрики
Физическая культура

Подготовка учащихся к выполнению нормативов ГТО в образовательных организациях

В целях дальнейшего совершенствования государственной политики в области физической культуры и спорта, создания эффективной системы физического воспитания, направленной на развитие человеческого потенциала и укрепление здоровья населения, с 1 сентября 2014 года в Российской Федерации Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года № 172 введен в действие Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Рубрики
Физическая культура

Обучение школьников двигательным действиям с учетом ведущей модальности (на примере баскетбола)

Для успешного осуществления учебного процесса необходимо учитывать индивидуальные психофизические и психологические особенности обучающихся. К таким особенностям относится репрезентативные системы – модальность. В процессе обучения двигательным действиям или взаимодействию (особенно на начальном этапе обучения) важно учитывать ведущий канал приема, переработки и трансляции переработанной информации.

Рубрики
Физическая культура

Особенности обучения леворуких детей баскетболу

Проблема обучения подвижным и спортивным играм леворуких детей является актуальной, потому что в силу специфики выполняемых ведущим для леворуких детей правым полушарием головного мозга функций, ученые отмечают часто встречающиеся у них нарушения или недостатки развития зрительно-пространственного восприятия (Э.А. Костадантов, Д. Леви, В.В. Суворова, и др.), зрительной памяти (В.Л. Бианки, А.В. Семенович и др.), зрительно-моторной координации (Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова и др.) и воспроизведения целого двигательного действия, следствием чего являются трудности в освоении элементов техники двигательных действий, необходимых в подвижных и спортивных играх.