Патриотическое воспитание детей – основа формирования будущего гражданина. С малых лет мы стараемся вложить в ребенка самые добрые и человеческие качества. Любовь к Родине начинается с отношения с самыми близкими людьми: с мамой, папой, бабушкой, дедушкой, с любви и уважения к родному дому, улице, детскому саду. В нашем дошкольном отделении воспитатели качественно работают с детьми и родителями над основами патриотизма. Жан-Жак Руссо писал: «Недостаточно сказать гражданам: «Будьте добрыми!» – надо научить их быть таковыми; и даже пример, который в этом отношении должен служить первым уроком, не есть единственное необходимое здесь средство. Любовь к отечеству всегда действенна, ибо всякий человек добродетелен, когда его частная воля во всем соответствует общей воле; и мы с охотою желаем того же, чего желают любимые нами люди». Мы, воспитатели дошкольного образования, проводим постоянную работу над основными патриотическими понятиями, такими как: любовь к родине и к ее традициям, преданность к своему отечеству, гордость за свое прошлое и родных, стремление защищать настоящее и будущее, уважение к старшим. Конечно, воспитать гражданина без помощи родителей не получится, поэтому в нашем дошкольном учреждении проводится плодотворная работа с родителями. Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения осуществляется посредством принципов работы по патриотическому воспитанию, таких как:
– личностно-ориентированное общение;
– тематическое планирование материала, куда входит подача изучаемого по темам и разделам. Например: «Родная семья», «Природа родного края», «Культура родного края», «Родная страна» и т.д.;
– наглядность;
– последовательность;
– занимательность;
– опора на опыт детей, их реальные дела и события в их жизни и семье;
– взаимодействие с семьями.
Нами был разработан план взаимодействия воспитателей с родителями дошкольников по патриотическому воспитанию детей, состоящий из нескольких разделов:
1. Информационный раздел, направленный на сбор информации и сведений о родителях и детях, о членах семей, анализ этих сведений и опыта воспитания. Практический раздел направлен на актуализацию полученных знаний и включение родителей и детей в общее дело.
2. Интересной практикой в детском учреждении стала организация досуга на праздник «День Защитника Отечества». В преддверии этого праздника в группах проводятся спортивно-развлекательные мероприятия, посвященные папам – солдатам и будущим защитникам Отечества, проводятся занятия по лепке, рисованию и аппликации – дошкольники готовят своими руками подарки папам и дедушкам к 23 февраля. Эти мероприятия направлены на воспитание патриотических чувств дошкольников.
Фотографии 1–2
Родители вместе с детьми в ДО принимают участие в КВН, посвященном празднику Победы, в спектаклях, организованных музыкальными руководителями. Совместно с родителями традиционно организованы праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы, на которых из каждой семьи был приглашен ветеран. Эти очень трогательные мероприятия оставляют в душе детей и взрослых печать добра и любви к старшим и к Великой Победе.
Фотографии 3–5
Родители совместно с детьми пополняют музей ДО, посвященный патриотическому воспитанию. Делают поделки из бросового материала, готовят макеты, которые становятся экспонатами нашего музея, рисуют картины о войне и мире на земле, тем самым приобщаясь к нашему общему делу по воспитанию гражданина.
Фотографии 6–7
С целью патриотического воспитания в ДО создан проект «Боевой и трудовой путь моей семьи». В данном проекте участвуют все желающие семьи и создают плакат о том человеке в их семье, который воевал, имеет награды и медали, имеет интересный боевой или трудовой путь. Работая над проектами, дети и родители изучают много дополнительной литературы, знакомятся с историей своих родных, создают свои генеалогические древа что сплачивает и укрепляет семью.
Фотография 8
Ведь при создании такого плаката не обойтись без интересных и душераздирающих рассказов прабабушек и прадедушек, которые видели своими глазами страшные дни войны.
Также наши ребята результативно участвуют в районных и городских конкурсах чтецов, декоративно-прикладном искусстве и изобразительном искусстве конкурса «Ради жизни на Земле», в конкурсах «Рождественская звезда», «Елочка на счастье», «Душа Российской природы», «Обложка любимой книги». Все эти конкурсы воспитывают патриотические чувства, и ребята участвуют в них совместно с воспитателями и родителями. А один из важных моментов участия в конкурсах – это их результативность. Когда дети получают лауреатов и кубок – это придает уверенности и еще большей отдачи в следующий раз.
Фотография 9
В последние два года воспитанники и выпускники ДО участвуют в акции «Бессмертный полк», которая призвана сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто не жалея своей жизни, боролся за освобождение Родины. Главная задача этой акции – сохранение в каждой семье памяти о солдатах Великой Отечественной войны. Через участие в акции «Бессмертный полк» родители и воспитатели «передают» свою память и прививают уважение младшему поколению к участникам Великой Отечественной Войны.
Фотография 10
Семейное посещение музеев – это замечательная возможность стать, на какое-то время, частью нашей истории. Это духовное и личностное развитие, как взрослых, так и детей. Рассматривая витрины музея, их содержимое, различные экспонаты, человек мысленно уносится в те времена, чтобы понять прошлое. Именно поэтому посещение музеев особенно полезно детям, поскольку помогает пробудить в них чувство прекрасного, патриотические чувства и бережное отношение к своей истории.
Фотографии 11–12
Контрольно-оценочный раздел, направленный на анализ эффективности проводимых мероприятий. Вся проведенная работа с детьми и их семьями оставляет положительный результат. Воспитатели проводят патриотические экскурсии в музеях, которые пополнены экспонатами, сделанными нашими ребятами совместно с семьями. Участвуя в окружных и городских конкурсах, дошкольники получают заслуженные грамоты и призовые места! Тем самым у детей, их семей и окружающих близких возникает чувство гордости за проделанную работу.
Работа воспитателей совместно с родителями воспитанников помогает шаг за шагом переходить на более высокие ступени нравственного и патриотического развития дошкольников.
Список литературы:
Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.
