Искусство звучащего слова

Аралина Наталья Анатольевна, методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы.

Воробьева Ирина Владиславовна, методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы.

Слово написанное и слово сказанное неравнозначны.

Ибо важно не только то, что сказано, но и как сказано.

И в этом смысле слово звучащее

богаче воспроизведенного на бумаге.

Ираклий Андроников

Несмотря на то, что на дворе век научного прогресса и высоких технологий, современные школьники не остаются равнодушными к прозе и поэтическим строкам, которые способны проникать в самые потаённые уголки души. Подтверждением этому является традиционный интерес обучающихся школ города Москвы к жанру «Художественное чтение» Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств».

DSC 2008  DSC 2021

В 2017/2018 учебном году более 1900 школьников и студентов колледжей из 380 образовательных организаций города Москвы проявили себя в чтецком жанре фестиваля «Эстафета искусств – 2018». Юные любители звучащего слова смогли продемонстрировать свои способности в выразительном чтении литературных произведений как мировой классики, так и современных авторов: П.А. Вяземского, А.С. Пушкина, В. Шекспира, И. Гете, В. Гюго, И.С. Тургенева, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, А.И. Куприна, К.Д. Бальмонта, М.М. Пришвина, Д.И. Хармса, М.А. Шолохова, Б.Л. Пастернака, М. Твена, К. Чапека и др.

В этом году фестиваль проходил в новом формате. Наибольшие изменения претерпела структура его проведения: после традиционного I(школьного) этапа II(отборочный) проходил в заочной форме. Жюри фестиваля, в состав которого входили как педагоги дополнительного образования образовательных организаций, так и представители учреждений культуры: режиссёры театров, заслуженные деятели культуры и искусства, народные артисты, профессора ведущих театральных вузов, – в течение трёх недель просматривали и оценивали работы участников. Чтецы, набравшие наибольшее количество баллов, были приглашены на III(очный) этап фестиваля.

DSC 2048  DSC 2044

Семь дней продолжался очный этап в жанре «Художественное чтение». Юные участники демонстрировали своё мастерство, читая со сцены поэтические и прозаические произведения русских и зарубежных писателей. Жюри оценивало выступления ребят по следующим критериям: артистизм, глубина проникновения в образ, грамотность и выразительность речи. По рекомендации членов жюри 250 лауреатов III этапа получили уникальную возможность попробовать свои силы в городских конкурсах чтецов, организованных Городским методическим центром совместно с театральными федеральными высшими учебными заведениями.

Не только партнерские отношения, но и давняя дружба связывает Городской методический центр с Театральным институтом имени Бориса Щукина, который первым пригласил школьников в профессиональный мир художественного слова, а в этом году уже в юбилейный пятый раз радушно распахнул свои двери. Бессменным художественным руководителем Городского конкурса чтецов «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» является Василий Семёнович Лановой, народный артист СССР, профессор, заведующий кафедрой сценической речи.

За время существования конкурса появились свои особенности, сложились определённые традиции:

  • Проведение творческого мастер-класса для старшеклассников. В этом году конкурсантов с азами искусства звучащего слова познакомила доцент кафедры сценической речи Комарова Ольга Алексеевна.
  • Церемония награждения конкурсантов стала не только праздником, но и своеобразной творческой мастерской. После торжественной части каждый участник, педагог, родитель конкурсанта может получить профессиональную консультацию и рекомендации от членов жюри – преподавателей института.

Четвёртый год Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина проводит Городской конкурс чтецов для школьников «Живое литературное слово». В очередной раз победители фестиваля «Эстафета искусств» получили возможность продемонстрировать способности, показать своё мастерство выразительного чтения прозы и поэтических произведений. Повсюду царила атмосфера творческого праздника. Профессор Института имени А.С. Пушкина Владимир Аннушкин, возглавляющий Российскую ассоциацию исследователей, преподавателей и учителей риторики, поделился своими впечатлениями о конкурсе: «На мой взгляд, каждый наш конкурс происходит все с большим и большим воодушевлением и совершенствуется. Неизгладимое впечатление произвели в этот раз молодые люди, мы увидели, какая «поросль» мужественных, стойких, умных, артистичных ребят возрастает в нашем отечестве».

DSC 9250   DSC 9300

Членами жюри был отмечен уровень подготовки участников и оригинальность выбранных ими литературных произведений. В частности, декан филологического факультета Института имени А.С. Пушкина председатель жюри Андрей Щербаковподчеркнул: «Что касается уровня участников, то он всегда высокий. Перед тем как попасть сюда, ребята проходят несколько этапов. Следовательно, на финал приезжают только самые лучшие. Отдельно, конечно, нужно сказать большое спасибо тем учителям, педагогам, методистам, которые подготовили школьников, потому что это действительно большая работа, как правило, она внеурочная».

Из года в год увеличивается количество участников, увлечённых магией звучащего слова, улучшается их подготовка, чаще проявляется стремление испытать свои навыки выразительного чтения на разных профессиональных площадках. Учитывая это, методисты по творческим конкурсам Городского методического центра старались расширять сотрудничество в данном вопросе с творческими организациями столицы.

Партнёрами Городского методического центра стали театральные вузы:

  • Высшее театральное училище (институт) им. М.С. Щепкина при Государственном академическом Малом театре;
  • Школа-студия (институт) имени Вл. И. Немировича-Данченко при Московском Художественном академическом театре имени А.П. Чехова.

Более ста старшеклассников московских школ стали участниками ещё двух чтецких конкурсов, названиями которых стали великие строки отечественных поэтов: Ф.И. Тютчева – «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся» (Школа-студия МХАТ) и А.А. Ахматовой – «Мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово» (ВТУ им. Щепкина).

Ректор театрального института им. М.С. Щепкина Борис Николаевич Любимов отметил: «Выбор репертуара участниками традиционен для театрального училища имени Щепкина. Звучащее слово, основанное на выдающихся произведениях русской и зарубежной литературы, становится в большей мере основой образования».

На церемонии награждения все участники конкурсов получили сертификаты, победители – дипломы, а педагоги, подготовившие чтецов, – благодарности. Приятным сюрпризом в Школе-студии МХАТ стало вручение специального приза жюри конкурса – возможности бесплатного обучения на подготовительных курсах для поступления в Школу-студию МХАТ в 2018/2019 учебном году – Анастасии Дмитрук. Выступление еще двух участников конкурса позволяет им пройти сразу на III тур прослушивания при поступлении в Школу-студию МХАТ.

Участие в творческих испытаниях формируют активную, самостоятельную и инициативную позицию школьника. Любой ребенок приобретает новый опыт, получает возможность реализации своих способностей, шанс получить общественное признание своим талантам и определиться с выбором будущей профессии. В прошлом году 30% выпускников – участников городских конкурсов чтецов поступили в профильные театральные институты.

Искусство художественного чтения – это творческое воплощение литературного произведения в звучащем слове. Привлечение детей к художественному чтению открывает большие возможности для многостороннего развития их способностей и является необходимой составляющей общей культуры человека. Эту мысль сорок лет назад выразил классик чтецкого жанра И.В. Ильинский: «Занятия и работа по художественному слову развивают культуру человека, обогащают и оттачивают его язык, наполняют душу».

DSC 9210