Искусство танца

Кружкова Татьяна Анатольевна,

методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы

Танец – самое возвышенное, самое прекрасное из всех искусств, поскольку он не просто

отражение жизни или отвлечение от неё, а сама жизнь.

И.С. Тургенев

Танец – один из самых ярких, эмоциональных, красивых, завораживающих и притягивающих взгляд и внимание человека видов искусства. Зародившись на заре возникновения человеческого общества как потребность людей посредством движения тела передавать свое эмоциональное состояние, танец и сегодня сохранил значимость, выполняя важную роль в жизни человека. Танец – это прекрасная возможность для самовыражения личности. Это путь передачи радости и скорби, переживания и боли, счастья и веселья. Танец учит пластике и красоте движения, позволяет иметь правильную осанку, помогает управлять своим телом и контролировать эмоции.

IMG 2026AJ

Сегодня танец представлен широким спектром направлений: бальные, спортивные, народные, эстрадные, классические, современные. Самое главное – выбрать направление по душе и сохранить интерес не на одно занятие или один месяц, а на годы кропотливого труда, проявить настойчивость и упорство в трудном, но таком захватывающем и интересном занятии – обучении искусству танца. Если ты увлечен и заинтересован, то любимое занятие отвлечет от однообразия будней, спасет в трудных жизненных ситуациях, а для кого-то и станет профессиональным призванием.

Сегодня хореографическое образование является одним из наиболее популярных и востребованных среди детей и родителей. Десятки тысяч обучающихся города Москвы приобщаются к хореографическому искусству, занимаясь в творческих коллективах как в школах, так и в учреждениях дополнительного образования.

Одним из инструментов определения качества обучения по дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам хореографического искусства является участие обучающихся в творческих конкурсах.

Конкурс – по-настоящему значимое событие в жизни детских коллективов и солистов. С одной стороны, это испытание, это напряжение, это возможность продемонстрировать приобретенные исполнительские навыки и умения, показать свой талант, расширить кругозор, почувствовать сцену и пообщаться со зрителем. А с другой – возможность ощутить себя в центре праздника, в центре всеобщего внимания, услышать аплодисменты зрителей и одобрение жюри.

Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Эстафета искусств» проводится уже не первый год. В этот раз, как и в предыдущие годы, танцевальный жанр стал самым востребованным: 10393 обучающихся из 295 образовательных организаций города Москвы приняли участие в конкурсных испытаниях.

Нововведением это года является заочное проведение II (отборочного) этапа фестиваля. При регистрации заявки на сайте Городского методического центра konkurs.mosmetod.ru представители образовательных организаций или сами участники фестиваля загружали ссылку на видеоролик с выступлениемконкурсантов.Заочную оценку концертных номеров осуществляло жюри фестиваля, в которое вошли народные и заслуженные артисты РФ, заслуженные работники культуры РФ, заслуженные тренеры РФ и судьи международной и всероссийской категорий по художественной гимнастике и бально-спортивным танцам, преподаватели МГУКИ, колледжа города Москвы МХУ при МГАТТ «Гжель», Школы-студии (училища) при ГААНТ им. Игоря Моисеева, представители Детской школы искусств, почётные работники образования. Каждый номер оценивался не менее чем тремя экспертами по жанровому направлению.Члены жюри оценивали концертные номера по критериям, представленным в Положении фестиваля: драматургия танца, лексика, рисунок танца, музыкальный материал, сценическая культура (внешний вид, костюмы, художественное оформление номеров, регламент), соответствие репертуара возрасту конкурсантов. Те участники, которые набрали максимальное количество баллов (а это каждый третий номер, зарегистрированный на конкурс), приглашались на III (очный) этап фестиваля.

В течение 10 дней лучшие творческие коллективы и солисты представляли свое мастерство и талант на творческих площадках образовательных организаций: ГБОУ ДО ДТДиМ им. А.П. Гайдара, ГБОУДО ДТДИМ «Восточный», ГБОУДО ЦДТ «Свиблово», ГБОУ «Школа № 1103», ГБОУ «Школа № 597 "Новое поколение"», ГБОУ «Школа № 1370».

По итогам Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств – 2018» в танцевальном жанре 47% номеров стали победителями и призерами. Показатели результативности участия творческих коллективов и солистов в конкурсных испытаниях являются подтверждаем высокого уровня профессионализма педагогов. Конкурс – это значимое событие не только для детей, но и для преподавателей. Выступления конкурсантов говорят о мастерстве, креативности, новаторстве педагогов, с одной стороны, и о приверженности их лучшим традициям отечественной хореографической школы – с другой. Победы детей – это и победы педагогов.

Увлеченный человек воспринимает жизнь позитивнее. Занятие любимым делом положительно сказывается на настроении и самочувствии,делает человека счастливым. Успех в любимом занятии поднимает самооценку. Увлечение помогает раскрыть таланты и понять, что действительно привлекает тебя в жизни. Такую возможность подрастающему поколению предоставляют занятия в творческих хореографических коллективах. Приобщение детей к искусству танца – это путь сохранения национального культурного кода.

IMG 1668AJ