«Московская электронная школа»: новое качество образования

«Умные» интерактивные столы вместо обычной парты, электронные дневники, журналы, планшеты и другие современные мультимедийные гаджеты. Именно так сегодня выглядит школа 21 века.

Проект «Московская электронная школа» направлен на максимально эффективное использование IT-возможностей школы для улучшения качества образования учеников (путем формирования связи между организационными и содержательными аспектами образовательного процесса – интерактивное оборудование, а также персональные устройства пользователей, подключенные к интернету, связываются с учебными материалами платформы).

    

Одну из шести школ-пилотов столицы, где успешно реализуется проект «Московская электронная школа», посетил мэр Москвы Сергей Собянин. Образовательный комплекс № 627 – один из первых участников проекта. Это учебное заведение – отражение масштабной городской реформы образования. Большая школа заняла 45 позицию в общем рейтинге образовательных учреждений столицы.

Во время визита в школу мэр Москвы пообщался с ее преподавателями и учениками, а также оценил результаты работы.

Сергей Собянин: «Мы проходим уже второй этап информатизации, пять лет тому назад начали внедрять электронные доски и компьютеры. Сейчас мы переходим к следующему этапу, на новом техническом уровне внедряются Wi-Fi, тачскрины, новые интерактивные доски, и, самое главное, мы пытаемся внедрить новые методики для преподавания. Вот этой махиной информационного контента надо постепенно наполнять наши школы.»

    

С 1 сентября 2016 года в школе создается совершенно новая информационная среда. Здесь каждый урок по-своему уникален, а каждый учитель говорит с учениками на одном языке. Понятно, доступно, а главное – интересно. Вместо учебников – планшеты, а обычный дневник заменили электронным. Каждый кабинет в школе № 627 оснащен по последнему слову техники – интерактивная доска, интерактивные столы, планшеты у каждого ученика. Кабинеты химии, биологии и физики превратились в настоящие экспериментальные лаборатории. Благодаря этому учащиеся медицинских классов могут не просто послушать теорию, а сами пробуют себя в качестве начинающих врачей.

Светлана, ученица 11 класса: «С помощью цифровых лабораторий, различных электронных приборов и датчиков можно научиться правильно измерять пульс, делать ЭКГ и оказывать первую помощь. Все это в пределах моей школы. Получается, что я буквально живу в медицине. Теперь я точно уверена, что стану врачом!»

    

Среди составных частей платформы три основных компонента:

Улучшенный общегородской электронный журнал и дневник

Теперь учитель может отправлять ребятам задания и индивидуальные учебные планы, выбрать шкалу оценки деятельности учеников. Также можно прикрепить задание в дневник прямой ссылкой на источник в платформе, а для родителей предусмотрена возможность уведомить учителя об отсутствии ребенка на занятиях, отслеживать весь режим пребывания ребенка в школе – на уроке, прогулке, в столовой, в кружке.

Общегородская библиотека электронных образовательных материалов

Облачная интернет-платформа, содержащая все необходимые образовательные материалы – пособия, учебники, задачники, электронные хрестоматии, а также медиаресурсы – образовательные ролики, видеообъяснения учителей, предметные лаборатории и многое другое.

Сценарии уроков – учитель может использовать эффективную модель проведения урока по той или иной теме, а также создать свой сценарий и поделиться с коллегами – это и еще один способ обмена опытом, и решение для более качественной передачи информации ученикам.

Техническая составляющая проекта

Оборудование, необходимое для полноценного использования возможностей платформы:

  • Управляемые прикосновением интерактивные панели со встроенным компьютером, возможностью выхода в платформу и интернет
  • Точки доступа беспроводной сети, позволяющие пользователям защищенно использовать платформу в любом месте школы
  • Ноутбуки и планшеты

Сергей Собянин: «Цель образования – не просто сдать экзамены, а в практической жизни научиться эти знания применять. Тогда вы действительно будете ценными работниками, интересными работодателями для окружающих. Навыки, которые вы сегодня получаете, помогут не только лично вам, но и вашему окружению, вашим друзьям»

Проект «Московская электронная школа» удобен для всех участников образовательного процесса: педагогов, школьников и их родителей. В его рамках дети получают на уроках ноутбуки и планшеты, а также возможность работать в современных цифровых лабораториях. Такая система обеспечивает полноценную информационную среду для более качественного обучения.

Пока в кабинете географии идет урок на тему «Транспортная инфраструктура Москвы», где ребята поделены на группы и с помощью интерактивной карты рассчитывают самые быстрые маршруты из Новой Москвы до центра города, на уроке химии вовсю кипит работа. Здесь школьники изучают скорость химической реакции. Ребята не просто смешивают различные реактивы, а используют для проведения расчетов полноценную лабораторию. Такую раньше можно было встретить на специализированном предприятии, куда закрыт доступ обычным людям. Теперь ученики школы № 627 могут получить подобные знания, не выходя из класса. И не просто прослушать теорию, а «пощупать» науку.

Как отмечают педагоги, для которых подготовка к урокам стала интереснее и проще, плюсы «Московской электронной школы» в том, что весь учебный материал находится всегда под рукой. Можно также зайти в общую базу готовых сценариев уроков и дополнить занятие интересными идеями коллег.

Ученики, пропустив урок, могут зайти в систему, прочитать объяснение темы, выполнить задание, а если есть вопросы, написать сообщение учителю в режиме онлайн.

    

Елена Пшенова, учитель химии: «Когда я готовлюсь к уроку по определенной теме, я могу собрать свой собственный сценарий или отсмотреть сценарии других учителей, чтобы использовать этот материал полностью или частично на своем уроке. Когда я захожу в электронный журнал, есть возможность назначить каждому ученику индивидуальное домашнее задание, учитывая способности ребят. Это очень удобно. Уроки стали насыщеннее, а подача материала – проще!»

  • Сегодня разработано и внесено в платформу 8 966 интерактивных сценариев уроков по всем обязательным предметам с 5 по 11 класс
  • В системе опубликовано 32 электронных учебных пособия по химии, физике, биологии и истории для 5 – 11 классов
  • В проекте «Московская электронная школа» участвуют шесть образовательных комплексов столицы: это школы № 627, 1995, 1194, 2095, 1298 и лицей № 1571
  • Всего в проекте задействовано 718 учителей средней и старшей школы и более 7000 учеников
  • В школы поставили 322 интерактивные панели, 718 ноутбуков и планшетов, организовали 808 точек доступа беспроводной сети Wi-Fi.

Пилотный проект оснащения школ передовой техникой в Москве почти завершен. Уже в 2017-2018 годах новая компьютерная техника, электронные учебники и многое другое появятся во всех московских школах.

Сергей Собянин: «У меня нет никаких сомнений – в течение пяти лет мы во всех школах обязательно заново оборудуем информационную среду».