МУЗЫКА

Семь секретов учителя музыки

В статье представлен методический опыт проведения уроков музыки в средней школе. Автор делится семью самостоятельно разработанными приемами, которые могут оказаться полезными в организации учебных и внеклассных занятий, школьных культурно-массовых мероприятий, а также в интегрировании музыки в другие предметные области. Методические находки автора статьи будут полезны учителям музыки, МХК, рисования, литературы и другим.

Игровой метод на уроках и во внеурочной деятельности по музыке в 5 классе (продолжение)....

Интеллектуальная игра «За семью печатями» была разработана автором в качестве командной игры для обучающихся 5 классов и уже три года подряд проводится в рамках Предметной недели искусств в ГБОУ «Школа № 2036». Таким образом, она является компонентом внеурочной деятельности, хотя может быть рассмотрена как подготовка к итоговому уроку, поскольку ее содержание суммирует знания, полученные обучающимися на уроках музыки.

Методические основы развития мелодического мышления младших школьников в процессе обучения пению

Путь к развитию полноценного мелодического мышления лежит через активизацию всех его уровней, установление рефлексивных связей между ними и все более глубокое осознание самим ребенком происходящих процессов. Расширение музыкального фона всей жизни ребенка и незаметное для него структурирование музыкального опыта на подсознательном уровне создает необходимый фундамент для последующей работы.

Педагогическое мастерство учителя музыки

В работу образовательных организаций столицы широко вступил Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Творческие педагоги, в новом потоке времени, должны не только внимательно отслеживать происходящие изменения в профессиональной деятельности, но и постоянно совершенствовать свое педагогическое мастерство.

Игровой метод на уроках и во внеурочной деятельности по музыке в 5 классе. Вторая...

Очередная интеллектуальная командная игра «За семью печатями» была разработана и апробирована в рамках Предметной недели искусств, ежегодно проводимой в ГБОУ «Школа № 2036». В этом году она приурочена сразу к двум круглым датам: 260-летию со дня рождения и 225-летию со дня смерти Вольфганга Амадея Моцарта. Поэтому «Героем», «спрятанным» за 7-ю печатями, стал именно этот великий австрийский композитор.

Игровой метод на уроках и во внеурочной деятельности по музыке в 5 классе. Интеллектуальная...

Завершая изучение того или иного блока школьной дисциплины, учитель обращается к различным формам итогового контроля. В рамках предмета «Музыка» наряду с привычными заданиями (тесты, музыкальная викторина, опрос и т.п.) привлекательным как для детей, так и для взрослых является игровой метод, который может применяться и во внеурочной деятельности. Представленная ниже интеллектуальная командная игра «За семью печатями» была разработана и апробирована в рамках «Предметной недели искусств», ежегодно проводимой в ГБОУ «Школе № 2036». В этом году отмечался 175-летний юбилей П.И. Чайковского. Вот почему ключевой фигурой – Героем, «спрятанным» за 7-ю печатями, стал именно этот композитор.

Свирель как путь к успеху

Успешно работая в музыкальном направлении, у меня появилась огромное желание познакомить своих коллег с опытом работы на уроке музыки и внеурочной деятельности с очень простым и замечательным музыкальным инструментом – свирелью, первоначальное название которой – «звукарик». Он появился еще в конце прошлого столетия силами талантливого музыканта Э. Смеловой, которая решила создать простой и доступный музыкальный инструмент для самых маленьких исполнителей. Он и на самом деле очень простой в использовании.

Портреты сказочных героев в музыке

В современных условиях дети часто сталкиваются с техническими «чудесами», которые прочно обосновались в нашей жизни и стали слишком привычными. Обидно, что из сознания детей уходит такое понятие, как «чудо» – нечто невозможное, таинственное, загадочное. Современные дети (в основной своей массе) хорошо знакомы с персонажами американских мультфильмов-комиксов и всевозможными монстрами из компьютерных игр, но очень плохо знакомы с персонажами народных сказок, мифов и легенд.

Пётр Ильич Чайковский: о музыке и музыкантах (из переписки композитора)

Творчество любого великого художника неотделимо от эпохи, в которую он живет и создает свои произведения. Историческая ситуация, философские труды, направления в искусстве и литературе, встречи и общение с современниками и многое другое накладывает свою печать на индивидуальный авторский стиль. И наоборот: в бессмертных шедеврах гениев, точно в зеркале, во всей полноте и многообразии отражается время, в которое им довелось жить.