ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Наглядные формы использования авторского пособия

Аннотация: в данной статье, авторы которой воспитатели, активно применяющие в открытой организованной образовательной деятельности авторские пособия, указаны примеры дидактического материала, изготовленного руками педагогов. Описание данной работы проиллюстрировано фотографиями, которые могут служить примером для изготовления пособий в дошкольных образовательных организациях. Это дает возможность творчески подойти к подготовке образовательной деятельности.

Волшебный мир кукольного театра: организация театрально-игровой деятельности с дошкольниками

Аннотация: в статье представлены формы и методы приобщения дошкольников к театрализованной деятельности. Воспитатели рассказывают о том, как познакомить малышей с разными видами театра через игры-драматизации, на занятиях в творческой мастерской и изостудии. Даны примеры организации досуговых занятий. Все описания своего опыта работы авторы иллюстрируют фотографиями и ссылками на дидактические видео.

Вовлекаем родителей в дошкольный образовательный процесс с помощью дидактического пособия «Детский календарь»

Аннотация: авторы рассказывают о своем опыте участия в экспериментальном проекте по апробации нового подхода к взаимодействию дошкольной организации с родителями. Суть подхода – это вовлечение родителей в образовательный процесс с помощью дидактического пособия «Детский календарь», разработанного авторами программы «Миры детства: конструирование возможностей». Воспитатели описывают, как готовили родителей к работе с новым пособием и каких результатов удалось достичь. Приводятся примеры заданий из календаря, который родители с детьми создали по аналогии с программным пособием.

Пальчиковые игры с бытовыми предметами на музыкальных занятиях для дошкольников

Статья про развитие мелкой моторики и координацию рук у детей дошкольного возраста. Автор – музыкальный руководитель – делится своим опытом работы с малышами. Приводятся примеры игровых приемов с доступными бытовыми предметами. Рассказывается об особенностях организации пальчиковых игр на занятиях музыкой. Представленный материал может быть использован и адаптирован в любом дошкольном образовательном учреждении.

Формирование психических процессов у дошкольников на занятиях по развитию речи

Автор статьи приводит примеры игровых заданий из своей практики. Все задания ориентированы на формирование у дошкольников таких психических процессов, как память, внимание, мышление, воображение, восприятие, тесно связанных с процессом говорения. Целью такого подхода является развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

История сотворения страны Динозаврии в старшей группе детского сада

Рассказ о том, как обычное занятие по развитию речи превратилось в увлекательный творческий проект по тематическому оформлению помещения детского сада. В публикации кратко и наглядно показаны этапы этого "пути" и итог общих усилий воспитателей, детей и родителей – игровой уголок "страна Динозаврия". Задача авторов – напомнить педагогам, как, порой неожиданно, можно от идеи прийти к конкретному результату, а также показать, как побудить детей и родителей к собственным творческим идеям.

Край родной украшает зима (Об опыте экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста)

В статье анализируется опыт работы педагогов дошкольного отделения в области экологического и художественного образования. Описываются формы и методы приобщения дошкольников к творческим, спортивным и познавательным видам деятельности в зимний период. Текст проиллюстрирован фотографиями и ссылками на авторские образовательные фильмы.

Развитие творческого воображения на примере занятия «Игрушки из подручных материалов»

В статье представлен опыт проведения творческого занятия по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста. Игровое занятие проходило в рамках экологического проекта и было посвящено теме вторичной переработки мусора. Детям было предложено сделать игрушки, используя материалы (обертки, пластиковые трубочки и одноразовую посуду) и воображение. Показаны возможности интеграции элементов экологического воспитания в общеразвивающие психологические занятия в условиях детского сада. Автор видит огромный потенциал подобных занятий для развития у детей высших психических функций.

Дидактические игры для сенсорного развития детей раннего возраста

В статье идет речь об использовании дидактических материалов, предназначенных для сенсорного развития детей раннего возраста. Авторы ставят перед собой следующие задачи: формирование элементарных понятий о сенсорных эталонах величины, цвета, ориентировки в пространстве, самостоятельности, социализации. Предложены дидактические игры, которые могут использовать педагоги дошкольного образования, а также родители, заинтересованные в полноценном развитии своего ребенка. 

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством музыкального фольклора

Данная статья посвящена методике развития речи детей старшего дошкольного возраста посредством музыкального фольклора. Автором предложены методы, помогающие формированию певческо-речевых и моторно-двигательных навыков посредством исполнения народной песни и игры, педагогические условия для их успешного применения, а также описаны этапы реализации данной методики.