Рубрики
Авторские статьи Среднее профессиональное образование

Методы подготовки студентов к конкурсам по истории и обществознанию

Аннотация: в данной статье пойдёт речь о методах подготовки студентов колледжей к конкурсам и олимпиадам по истории и обществознанию, а также будут рассмотрены способы мотивации обучающихся к участию в конкурсах.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Профессии будущего: дизайнер эмоций

Аннотация: в современном обществе приобретают популярность всё более необычные профессии, которые в будущем могут переориентировать рынок на привлечение большего количества высококвалифицированных специалистов. В данной статье будет детально рассказано о профессиональной деятельности дизайнера эмоций.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Профессии будущего: игромастер

Аннотация: в условиях постоянно меняющегося и развивающегося общества появляется необходимость в новых профессиях, которые также называются иначе — профессии будущего. В данной статье подробно рассказано о профессиональной деятельности игромастера.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Способы повышения уровня мотивации обучающихся на занятиях по общеобразовательным дисциплинам в системе СПО

Аннотация: в данной статье идёт речь о проблеме низкого уровня мотивации обучающихся и способах повышения мотивации с помощью юмора и метапредметности в рамках преподавания общеобразовательного курса истории в системе среднего профессионального образования.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Самостоятельная работа как средство повышения эффективности качества профессиональной подготовки студента

Формирование творческой личности будущего специалиста является актуальной проблемой не только для среднего профессионального образования, высшей школы, но и важнейшей социально-экономической задачей всего общества. Решение этой задачи заключается, прежде всего, в развитии творческих способностей студентов на всех этапах обучения, повышении их интеллектуального потенциала, активности и самостоятельности. Сегодня нельзя делать главную ставку на усвоение определенной суммы знаний, задача образования состоит в том, чтобы научить студента умению учиться всю жизнь. Необходим переход от принципа «образование на всю жизнь» к принципу «образование через всю жизнь».

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Применение проектной деятельности при обучении специальности «Дизайн в информационных технологиях»

Обучение должно помогать человеку достигать профессиональных результатов, быть конкурентоспособным и эффективным.
Человек должен быть не абстрактно образованным, он должен обладать знаниями, помогающими ему достигать жизненных целей, строить карьеру. Он должен обладать способностью преодолевать препятствия, чтобы расти в профессиональном плане. Поэтому образование должно соответствовать данной цели.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

«Шаг в успешное будущее», или Новые механизмы формирования проектных компетенций студентов в колледже «Царицыно»

Ключевой задачей на ближайшее будущее является осуществление государственной образовательной политики, главное требование которой – обеспечить эффективное, конкурентоспособное образование для молодого поколения.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Экологическое просвещение студентов через литературно-музыкальный проект «Поговорим о природе и о погоде»

Литературно-музыкальная композиция «Поговорим о природе и о погоде», задумывалась как проектная деятельность студентов. Уже в процессе учебы, проектная деятельность дает возможность наряду с важными теоретическими познаниями, приобретать новые умения и добывать новые знания.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Применение методик оценивания WorldSkills в учебном процессе

Присоединение нашей страны в 2012 году к движению WorldSkills показало необходимость пересмотра подхода к профессиональному образованию на государственном уровне. Привлекательность стандартов WorldSkills состоит не только в популяризации рабочих профессий посредством организации и проведения конкурсов по профессиональному мастерству, но в первую очередь в возможности на практике познакомится с мировыми профессиональными стандартами. В результате можно сказать, что реформа профессионального образования началась и перед нами стоят задачи приведения образовательных программ в соответствие с современными требованиями.

0
Рубрики
Среднее профессиональное образование

Методические рекомендации по проведению урока английского языка в колледже на тему: «Plants and Flowers» («Цветы и растения»)

Данный урок проводился на первом курсе в группе СПЛС 2-13 («Садово-парковое и ландшафтное строительство»). Группа делится на подгруппы. В подгруппе 11 обучающихся: 8 девочек и 3 мальчика. 4 студента из данной группы увлекаются иностранным языком, занимаются дополнительно. У студентов средний уровень знаний. Урок был насыщен садово-парковой лексикой, что вызвало интерес у обучающихся: они увлеченно работали на уроке, отвечали на вопросы преподавателя. Работали все студенты, даже слабоуспевающие. На уроке применялись различные учебные ситуации.

0