Воспитательная работа (65)

Аннотация: в статье представлена совместная работа специалистов дошкольного отделения логопеда и психолога по направлению профилактики нарушений моторного праксиса. Рассмотрены подходы конструирования детско-родительского познавательного досуга, приведен план досуга и иллюстрации организации образовательного пространства в помещении группы дошкольного отделения.

Ключевые слова: дошкольное образование, профилактика, нарушения моторного праксиса, моторика, досуг.

Аннотация: статья посвящена определению основных функций и важности их соблюдения при организации контроля знаний, умений и навыков по литературе в современной общеобразовательной школе.

Ключевые слова: живое слово, образы, проблемные уроки, система проверки ЗУН, уроки-диспуты, художественная литература.

Аннотация: в статье содержится опыт работы обучающихся начальной школы по проектной деятельности на базе школьного музейного комплекса; ставится цель через «образование культурой» и «патриотическое образование» приобщить детей к знанию своих исторических корней, а также к живому опыту народной культуры через погружение в определенную историческую и культурную среду.

Ключевые слова: краеведение, музейная педагогика, музейный комплекс, патриотическое воспитание, проектная деятельность.

Аннотация: в статье рассматриваются такие аспекты реализации проблемного обучения, как возникновение и использование преподавателем проблемных ситуаций в качестве ресурса в ходе учебного процесса. Автор обозначает необходимость включения элементов проблемного обучения в контексте современной системы образования с целью повышения познавательной активности обучающихся и раскрытия творческого потенциала преподавателя.

Ключевые слова: познавательная активность, проблемная ситуация, проблемное обучение, творчество.

Аннотация: эффективным средством в процессе воспитания нравственных качеств студенческой молодежи является добровольческая деятельность. Важную роль играет не только семья, но и образовательная организация. Следовательно, одна из приоритетных задач колледжа – это способствовать раскрытию духовного потенциала обучающегося, который должен быть направлен на формирование нравственных качеств.

Интеграция волонтерской деятельности в образовательный процесс повышает духовно-нравственную культуру, расширяет кругозор и воспитывает у каждого обучающегося позитивное и заинтересованное восприятие проблем современного человечества.

Ключевые слова: волонтерство, волонтерская деятельность, воспитание, добровольчество, нравственность, среднее профессиональное образование.

Аннотация: в данной статье описано, как удачно проведенный тематический урок в последствие «перерос» в коллективный долгосрочный проект патриотической направленности. В статье предпринята попытка описания совместной деятельности учителя, учащихся и их родителей над проектом, явившимся логическим продолжением обычного тематического урока.

Ключевые слова: коллективный проект, проект «Битва под Москвой», проект в первом классе, проект патриотической направленности, совместная проектная деятельность родителей.

Аннотация: детский сад – первая и очень важная ступень в системе образования. От того как будут взаимодействовать два звена образовательного процесса (дошкольное и начальное), будет зависеть его успешность и результативность. О практическом опыте реализации перехода из одного звена в другое – в тексте данной статьи.

Ключевые слова: агитбригада, дошкольное и начальное образование, здоровый образ жизни, личностные качества ребенка, преемственность, успешность и результативность. 

Аннотация: проблема эффективной организации научно-исторической и воспитательной деятельности в настоящее время наиболее актуальна в контексте отражения потребностей общества в плане создания образовательного инструментария для реализации системы динамично развивающегося столичного кадетского образования. Статья может быть использована для составления докладов и написания проектных работ в контексте применения научно-методического опыта с целью анализа современных методов решения проблем профессионального кадетского образования.

Ключевые слова: воспитательная работа, история, кадеты, образование, уроки мужества, УУД, ФГОС.

Аннотация: актуальность темы статьи связана с необходимостью психологической помощи и поддержки выпускников образовательных организаций в период подготовки и прохождения итоговой аттестации в формате Единого государственного экзамена.

Ключевые слова: безопасность образовательной среды, Единый государственный экзамен (ЕГЭ), обучающиеся старшего подросткового возраста.

Аннотация: статья содержит методические рекомендации для классных руководителей выпускного класса и педагогов-организаторов. В основе сюжета – пьеса Е. Шварца «Обыкновенное чудо».

Ключевые слова: выпускной класс, последний звонок, сценарий праздника.

Аннотация: в данной статье содержатся методические рекомендации по проведению торжественной линейки, посвященной празднику День Победы. Мероприятие направлено на развитие нравственно-патриотического чувства у обучающихся, расширение и формирование представления учеников o Великой Отечественной войне и ее героях, воспитание уважительного отношения к героическому прошлому страны, чувства гoрдости за ратный подвиг нашего народа. Данный материал может быть использован учителями, педагогами дополнительного образования и классными руководителями.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, воспитательная работа, сценарий линейки.

Аннотация: статья содержит методические рекомендации по проведению праздника Поэзии, который интересен и прост в постановке, полезен детям, обогащает их речь, делает ее яркой и образной. Сценарий может быть полезен учителям русского языка и литературы, школьным библиотекарям, заместителям директора по воспитательной работе.

Ключевые слова: вдохновение, литературно-музыкальная композиция, поэзия, поэтический сборник, стихотворный конкурс, чувства, эмоции.

Аннотация: в статье рассмотрен процесс формирования основных духовных ценностей, необходимых для воспитания гармоничной личности, раскрыты возможности применения практики экскурсий в урочное и во внеурочное время как системный подход к обучению и воспитанию (из опыта работы).

Ключевые слова: гармоничная личность, дефицит культуры, нравственные идеи, патриотическое воспитание, практика экскурсий, самовоспитание, тематические экскурсии.

Аннотация: в статье рассмотрены основные здоровьесберегающие технологии, применяемые в школе, раскрыты возможности их применения в урочное и во внеурочное время как системного подхода к обучению и воспитанию (из опыта работы).

Ключевые слова: воспитательная работа, закаливание, здоровый образ жизни, классный час, проектная деятельность, самовоспитание, саморазвитие, спорт.

Аннотация: в статье, адресованной родителям, педагогам и психологам, говорится о первичных учебных трудностях школьников; отмечена значимость психофизиологических характеристик детей, поступающих в школу и учащихся начальных классов; их речевого развития, формирования у них пространственных и временны́х представлений, их влияние на общую успешность; предложены рекомендации по профилактике и коррекции указанных трудностей.

Ключевые слова: адаптация, дошкольники, педагоги, первоклассники, развитие, родители, трудности обучения, учащиеся, формирование, школьная зрелость, школьники.

Аннотация: рассмотрение вопросов формирования нравственности подрастающего поколения через призму добровольческой деятельности. Анализируются направления волонтерской деятельности на уровне общеобразовательных организаций. История развития детского социального благотворительного проекта в ГБОУ г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка № 1359 имени авиаконструктора М.Л. Миля» «А если умножить добро».

Ключевые слова: благотворительность, благотворительный проект, детское сообщество, добровольческое движение, нравственное воспитание, социальная активность, социальный проект.

Аннотация: статья содержит описание опыта работы родительского клуба, направленного на повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития, сохранения и укрепления здоровья школьников, установления и развития доверительных отношений всех участников образовательного процесса.

Ключевые слова: воспитание, родительский клуб.

Аннотация: в статье автор делится опытом работы по повышению мотивации учащихся. Целью считалось показать, что каждый ученик успешен, просто им нужно помочь это осознать. Даная статья может помочь повысить мотивацию как одного ученика, так и целого класса. Также вы можете использовать эти техники для привлечения обучающихся к олимпиадам, или для повышения интереса к своему предмету.

Ключевые слова: «декартов квадрат», «дневник успеха», «молодец», мотивация, работа классного руководителя, уровни учебной мотивации.

Аннотация: в статье описан опыт авторов по формированию патриотических чувств у обучающихся начальной школы на основе проектной деятельности. Авторами предложена разработка проекта, в котором освещена поэтапная деятельность обучающихся под руководством учителя, представлен один из продуктов проектной работы: сценарий литературно-музыкальной гостиной. Итогом проведения такой работы стали качественные отличия в восприятии и осмыслении учениками-четвероклассниками и третьеклассниками понятий: Родина, народ, гордость за свою отчизну, уважение, стремление соответствовать её самобытности.

Ключевые слова: исследования, любовь к Родине, народ, начальная школа, патриотизм, проектная деятельность, сценарий-разработка, творчество.

Аннотация: в статье представлен опыт работы школьного музея посозданию сезонной экспозиции, связанной с историей празднования Нового года, связи этой экспозиции с образовательной и воспитательной работой в школе, взаимодействие предновогодних мероприятий музея с внеурочной деятельностью учащихся и дополнительным образованием.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, дополнительное образование, елочная игрушка, история семьи, семейные ценности, школьный музей.

Аннотация: статья содержит методические рекомендации по проведению урока, посвященного весьма актуальной теме – теме выбора будущей профессии. В тексте приведены материалы урока и задания, которые помогут учителю рассказать о специфике той или иной профессии, а также ключевых навыков необходимых для нее.

Ключевые слова: выбор профессии, компетенции, профессии будущего, профессионал, трудовая деятельность.

Аннотация: данная статья содержит методические рекомендации по проведению урока, построенного в соответствии с требованиями ФГОС. Его содержание преобразовано так, чтобы активизировать мыслительную деятельность обучающихся и нацелить их на решение учебных задач.

Ключевые слова: выработка адекватной позитивной самооценки, организация учебной деятельности, решение творческих задач, саморазвитие.

Аннотация: данная статья обобщает авторский опыт построения воспитательного процесса на основе краеведения. Автор статьи рассказывает о системе работы классного руководителя, направленной на достижение воспитательных результатов посредством использования культурно-исторического потенциала города Москвы.

Ключевые слова: воспитание, гражданское становление, исследование, краеведение, результат.

Аннотация: в работе учитель дает свое видение проблемы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на уроках русского языка и литературы, показывает, как реализуется это на уроках. Предлагает примеры творческих работ, в которых отражен потенциал духовно-нравственного становления и развития и моральных, этических жизненных принципов учащихся.

Ключевые слова: высокое искусство, духовно-нравственное развитие и воспитание, национальные корни, православная духовная культура, потребность любви к Родине и народу.

Аннотация: данная статья знакомит с воспитательной работой образовательных учреждений нашего города по направлению духовно-нравственного воспитания. Работа основывается на гражданском и патриотическом сознании. В статье раскрывается педагогический опыт, который помогает решить задачи адаптации учащихся к жизни в школе в условиях многонациональной среды.

Ключевые слова: гражданственность, духовно-нравственное воспитание, интеграция, межличностные отношения, многонациональная среда.

Аннотация: статья посвящена патриотическому воспитанию учащихся школы, вовлеченных в творческую деятельность. На примере образцового ансамбля танца «Русские узоры» авторы раскрывают воспитывающие факторы хореографического искусства. Особое внимание уделяют важности приобщения детей через язык танца к культуре и истории своего народа, что способствует воспитанию у них уважения и любви к Родине. Авторы демонстрируют глубокое знание воспитательного процесса, умение развивать в детях любовь к Родине, к окружающему миру, чувство гордости за свою страну, школу и коллектив. Результативность работы педагогов подтверждена словами детей, приведенными в статье.

Ключевые слова: гражданская позиция, образцовый ансамбль танца «Русские узоры», олимпиада, народная культура, патриотическое воспитание, хореография.

Аннотация: статья содержит методические рекомендации по проведению праздника День учителя. Разработанный автором сценарий будет по-настоящему полезен и облегчит работу по подготовке и проведению общешкольного праздника. При этом ученикам не придется довольствоваться ролью пассивных слушателей: формат мероприятия сподвигнет на творчество, поиск новых форм и способов взаимодействия с педагогами.

Ключевые слова: День учителя, класс, Клуб джентльменов, педсовет, содружество, уроки.

Аннотация: данная статья приурочена к 120-летию со дня рождения Льва Семеновича Выготского, всемирно известного отечественного психолога, внесшего значительный вклад в педагогику и психологию. В ней предпринята попытка на примере московской школы описать повседневность детей и подростков в современных социокультурных условиях, а также показать универсальный характер теории, возможность ее практического применения в рамках образовательной среды.

Ключевые слова: адаптация, Выготский Л.С., московский учитель, профессиональное мастерство, психологические ресурсы, социокультурные условия, социализация.

Аннотация: статья содержит сценарий, предназначенный для проведения общешкольного «Праздника первого звонка». Он интересен и прост в постановке, способствует творческому включению учащихся в учебно-воспитательный процесс. Сказочные персонажи помогут создать положительный эмоциональный настрой к началу учебных занятий.

Ключевые  слова:  День знаний, ЕГЭ, звонок, ОГЭ, сказочные персонажи, торжественная линейка.

Аннотация: статья содержит методическую разработку сценария беседы на тему «Спешить с добром!?», рассчитанную на обучающихся начальной школы. Работа с учащимися предполагает формат нравственной беседы, особенностью которой является обсуждение двух небольших жизненных историй. Содержание каждой истории нацеливает учащихся на размышления и ответ на вопрос: «Как совершать добро, не навредив им».

Ключевые слова: беседа, добро, классный час, правила добра.

Аннотация: данная статья посвящена вопросам формирования и развития учебной мотивации школьников. В статье раскрывается понятие «познавательный процесс», его структурные звенья и особая роль понятия «познавательная активность», как основной составляющей учебной мотивации и учебной деятельности в целом. Отмечена значимость внеурочной деятельности, предложены рекомендации по формированию и развитию познавательного интереса у детей, не склонных к любознательности. Материал сопровождается презентаций.

Ключевые слова: любознательность, любопытство, познавательная активность, познавательный интерес, развитие, учащиеся, учебная мотивация, формирование.

Аннотация: статья содержит описание опыта проведения классного часа. Материал посвящен духовно-нравственным проблемам молодого поколения и является результатом практической деятельности классного руководителя Масловой Ольги Андреевны. Согласно замыслу, вместе со своими учениками педагог размышляет о нравственных ценностях современного молодого поколения, формируя в процессе общения позитивное мышление школьников и потребность к нравственному росту.

Ключевые слова: молодежь, надежда, нравственность, поколение, ценности.

Аннотация: данная работа является результатом практической деятельности воспитателей группы продленного дня (ГПД) школы и представляет собой алгоритм организации и проведения так называемых «литературных салонов» в группах детей младшего школьного возраста.

Ключевые слова: воспитательная работа, инновационная деятельность, литературный салон.

Аннотация: прошел 71 год с момента окончания Великой Отечественной войны. Наши дети, живущие в современном мире, все меньше и меньше интересуются Великой Отечественной войной. Книги и фильмы о войне не находят у них душевного отклика, сочувствия и сопереживания. Данная статья содержит методические рекомендации по проведению занятия, направленного на развитие нравственно-патриотического чувства у обучающихся.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, патриотическое воспитание, сценарий мероприятия.

Аннотация: данная статья посвящена изучению различных аспектов применения информационных технологий в обучении и воспитании детей. Целью статьи является изучение материала в области психологии, по воздействию ИТ-технологий на психику ребенка и взрослого, с одной стороны, и освоение опыта педагогов, которые успешно применяют информационные технологии в обучении детей и подростков, с другой стороны.

Ключевые слова: ИТ-технологии, новые педагогические технологии, привязанность к гаджетам, проблемы развития общества, развитие личности, творческое мышление.

Аннотация: в статье описана история школьного музея ГБОУ «Школа № 2093 им. А.Н. Савельева». Экспонаты музея рассказывают разные истории, но все они – о нашей Родине, о районе в котором мы живем, о наших земляках. В этом году музею исполняется двадцать пять лет. Знаменательным датам этого года и посвящена эта статья.

Ключевые слова: боевой подвиг, история, музей, музейная педагогика, Новогиреево, патриотизм, поисковая работа, трудовой подвиг, экспонат, школа.

Аннотация: статья посвящена применению методов арт-терапии и принципов видеоэкологии для создания комфортной образовательной среды. Основная цель – распространение арт-терапевтических комнат релаксации в зданиях школы и в детских садах для всех детей, но приоритетно – для детей с ограниченными возможностями здоровья, для отдыха в процессе обучения, на переменах и во внеурочное время. Это поможет успешно реализовывать коррекционную работу в актуальном сейчас инклюзивном направлении работы школы.

Ключевые слова: арт-терапевтическая комната, арт-терапия, видеоэкология, инклюзивное образование, комфортная образовательная среда, коррекционная работа.

Аннотация: в статье рассматривается теоретический анализ проблем развития ребенка в условиях депривации, понятие и виды депривации, ее причины и последствия ребенка, оставшегося без попечения родителей. Так, по мнению ученых, опыт лишения жизненно необходимых потребностей не проходит бесследно даже в ситуациях, когда ребенок смог приспособиться к неблагоприятным условиям жизни, оставляя после себя повышенную уязвимость или готовность к проявлению защитных компенсаторных механизмов в случае любой подобной неблагоприятной ситуации.

Ключевые слова: депривация, депривация сна, дизонтогенез, интернатные учреждения, патернальная депривация.

Аннотация: в статье описан опыт работы по воспитанию патриотизма и любви к Родине посредством использования музейной педагогики, непосредственно экспонатов музея. Также указана роль музея в работе по преемственности между дошкольным образованием и начальной школой. Отмечена важность музейной педагогики в совместной работе с родителями. Указаны основные психолого-педагогические принципы музейной педагогики.

Ключевые слова: игры, мероприятие, музей, музейная педагогика, патриотизм, преемственность, работа с родителями, развлечения, старший возраст, чувственное восприятие, экспонат.

Аннотация: в данной методической разработке актуализируется проблема общественной безопасности, связанная с терроризмом – всемирной угрозой человечеству. Автор работы предлагает обучающимся поразмышлять над следующим вопросом: «Можно ли победить терроризм?», и предложить свои идеи борьбы с терроризмом. Данная разработка представляет готовый сценарий проведения дискуссии, который педагоги могут использовать при проведении классного часа или внеурочного занятия, предполагающего использование коммуникативных технологий.

Ключевые слова: аргументы, дискуссия, идеи, терроризм, угроза.

Аннотация: в данной статье затронута тема совместного образования детей с особыми образовательными потребностями и детей с «нормой» в общеобразовательной организации. Автор предлагает использовать методы или приёмы АВА-терапии, доказавшие свою эффективность в специальном образовании, приемлемые для общего образования, позволяющие работать одновременно с группами детей с различными особенностями и возможностями. Тема, затронутая в статье, будет интересна как педагогам, так и родителям обучающихся.

Ключевые слова: инклюзивное образование, обучение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной организации.

Аннотация: данная статья содержит опыт создания проекта, посвященного правилам безопасного поведения в городе в период летних каникул. Результат проекта – авторский фильм, снятый при участии обучающихся.

Ключевые слова: безопасность, каникулы, лето, опасности на детской площадке, поведение на природе, правила езды на велосипеде.

Аннотация: данная статья посвящена проблеме патриотического и интернационального воспитания обучающихся в школах с этнокультурным компонентом. В публикации рассматриваются особенности патриотического и интернационального воспитания обучающихся в школе с этнокультурным компонентом, выделяется ряд проблем, связанных с воспитанием обучающихся в многонациональной школе, акцентируется внимание на том, как поликультурная среда образовательной организации позволяет создать педагогические условия, результативно влияющие на формирование личности.

Ключевые слова: воспитание, выпускник, диалог, гражданский патриотизм, интернациональное воспитание, культура межнационального общения, национальная идентичность, патриотическое воспитание, педагогические особенности, поликультурная среда, ФГОС, школа, этнокультурный компонент.

Аннотация: в данной работе обобщен многолетний опыт классного руководителя по организации экскурсионно-развивающей деятельности для учащихся средней школы. Приведены примеры трех экскурсий и рекомендован алгоритм работы по данному направлению.

Ключевые слова: классный час, тематика классного часа, школьная экскурсия, школьный предмет, экскурсионный объект.

Аннотация: в данной работе рассматриваются проблемы, с которыми может столкнуться любой пользователь социальных сетей независимо от возраста, уровня образования, предпочтений. Мы все находимся в информационном пространстве, в котором существуют явные и скрытые угрозы разной степени опасности, необходимо уметь противостоять им.

Ключевые слова: Интернет, информационная безопасность, сетевой этикет, социальные сети.

Аннотация: материалы, представленные в данной статье, отражают работу, направленную на развитие духовно-нравственных ценностей учащихся через привлечение их к тематическим акциям, направленных на изучение российских и зарубежных культурных традиций. Способствуют формированию устойчивой гражданской позиции современного школьника с одной стороны, в тоже время, помогают в адаптации учащихся-мигрантов.

Ключевые слова: духовно-нравственные ценности, культурные традиции, проектная деятельность, социальный опыт, тематическая акция.

Аннотация: сценарий может быть использован для школьного новогоднего концерта в формате сказки, рассчитан на возраст 10–16 лет. Материал может быть полезен педагогам-организаторам, классным руководителям и заместителям директора по воспитательной работе.

Ключевые слова: новогодняя сказка, сказочные герои, сценарий, школьный концерт.

Аннотация: в рамках перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) актуальной становится задача воспитания высоконравственного гражданина России. Стандарт устанавливает, что программа воспитания и социализации должна быть направлена на духовно-нравственное развитие обучающихся на основе их приобщения к национальным российским ценностям, ценностям своей этнической или культурной группы. Статья посвящена актуальным проблемам духовно-нравственного воспитания детей средствами музейной педагогики, которая способствует обеспечению единства принципов в обучении, воспитании и социализации воспитанников в современном обществе.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, культура России, музейная педагогика, сохранение традиций народа.

Аннотация: в данной статье представлено авторское рассуждение о трудностях в воспитании учащихся в современных условиях и варианты сглаживания проблем.

Ключевые слова: духовные ценности, особенности возраста, проблемы воспитания, эстафета жизни.

Аннотация: для успешной педагогической деятельности в работе желательно учитывать темпераменты детей. В результате многолетней педагогической практики я обобщила общеизвестные знания о темпераментах и сделала выводы о том, как нужно работать с учениками, учитывая их темперамент, как не навредить ребенку, и как следует делить класс при групповой работе, учитывая тот же фактор (темперамент).

Ключевые слова: методики определения темперамента, модификации и вариации темпераментов, работа с детьми, совместимость, срабатываемость при групповой и парной работе учеников, темперамент. 

Аннотация: сценарий предусматривает активное участие в церемонии пятиклассников, обучающихся 11-х классов, классных руководителей. Разработка может быть полезна заместителям директоров образовательных организаций по воспитательной работе, педагогам-организаторам, классным руководителям. Длительность церемонии, проведенной по сценарию, – 40-50 минут.

Ключевые слова: День гимназиста, посвящение в гимназисты, церемония.

Аннотация: воспитание патриотизма у детей начальной школы – это неотъемлемая часть в жизни каждого классного руководителя. Патриотическое воспитание безусловно направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способный успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Ключевые слова: городские проекты, интерактивные задания, книга памяти, методика обучения, начальная школа, патриотическое воспитание, развитие образования, управление учебной деятельностью.

Аннотация: в статье рассматривается проблема формирования чувства патриотизма у школьников. Автор делится опытом реализации программы «Краеведение», составленной на основе программы Е.Ю. Ривкина «Московия».

Ключевые слова: гражданская позиция, идеалы, краеведение, нравственность, Отечество, патриотизм, Родина, родной край.

Аннотация: в данной статье освещены вопросы формирования социальной активности подростков, становления их личности и процесса социализации в современной образовательной организации. Также автор раскрывает понятие нравственности и её влияния на самореализацию личности, даёт подробную характеристику духовно-нравственным ценностям, их месту в жизни современного подростка.

Ключевые слова: духовно-нравственные ценности, социальная активность, становление личности.

Аннотация: в данной статье дается определение понятию «группа риска». Описаны основные факторы риска, рассмотрены условия для их социализации в досуговой деятельности организаций различного типа. Автором рассматривается опыт отечественной и мировой практики в области культурно-досуговой деятельности, а также освещены проблемы социализации детей группы риска в творческой деятельности.

Ключевые слова: группа риска, дети, досуговая деятельность, социализация, творчество.

Аннотация: статья освещает содержание работы тьютора, цели и задачи тьюторства как формы работы. Уделяется внимание технологиям тьюторской работы, раскрываются этапы работы, сопровождающиеся созданием портфолио, – диагностико-мотивационный, проектировочный, реализационный и аналитический. Освещаются результаты тьюторской работы с обучающимися.

Ключевые слова: компетентность, конструктивное общение, новые технологии обучения, образовательное пространство, портфолио, психологическая компетентность, тьютор, тьюторство.

Аннотация: статья посвящена организации туристско-краеведческой деятельности в школе. Автор представляет свой опыт организации походов, подготовки к ним, анализирует виды деятельности во время похода, анализирует проектно-обучающий потенциал туристического похода. Материал может быть полезен классным руководителям, вожатым, организаторам историко-краеведческой работы в школе.

Ключевые слова: детско-юношеский туризм, маршрутная карта, метапредметные связи, ориентирование на местности, паспорт маршрута, поход, туристско-краеведческая деятельность.

Аннотация: автором статьи предложены практические рекомендации по проведению классного часа для обучающихся 79-х классов образовательной организации. Автор ставит перед собой задачу раскрыть и подчеркнуть для подростков влияние использования компьютерных технологий (далее – КТ) на состояние здоровья в целом и опасность подмены реальной жизни виртуальной.

Ключевые слова: виртуальная реальность, интернет-зависимость, общение, социальные сети.

Аннотация: статья основана на опыте работы Центра социальной помощи семье и детям «Кутузовский» в г. Москве. В тексте дана характеристика культурно-досуговой деятельности, освещены причины попадания детей в так называемую «группу риска». Автор ставит перед собой задачу рассмотреть творчество как способ выхода из трудной жизненной ситуации и преодоления негативных явлений в жизни «сложных» детей.

Ключевые слова: группа риска, досуговая деятельность, социальная сфера, творчество.

Аннотация: статья посвящена актуальным проблемам воспитания подрастающего поколения в российском обществе, традициям в системе гражданско-патриотического воспитания и воспитанию, которое бы обеспечило возможность самоидентификации каждой личности,  т.е. усвоение истоков общечеловеческой культуры, выявление базовых понятий в культуре, определение смысла архетипичных образов, логический анализ динамики изменения архетипов и функционирования их в этнокультуре. Выявлено: основные функции этнокультуры; обобщение новых концепций обучения и воспитания; искусство как одно из средств воспитания подрастающего поколения.

Ключевые слова: воспитательная проблема, гуманизация, идеал личности, искусство, компетентностный подход, креативная педагогика, этнокультура.

Аннотация: статья представляет собой методическую разработку-рекомендацию, которая отражает определенную жизненную позицию автора-педагога на происходящее событие – День защитника Отечества! Целью статьи является вскрытие серьезного заблуждения многих учителей, воспитателей, родителей, которые поздравляют мальчиков как будущих защитников страны, будущих мужчин. Автор ставит перед собой задачу ответить на вопрос «А кто он такой – защитник Отечества?» и обосновывает мысль о том, что защитником Отечества может стать каждый школьник. В статье приводится авторская история и предлагаются рекомендации по проведению классного часа, посвященному празднику 23 февраля.

Ключевые слова: воспитатели, защитник Отечества, классный час, проблема воспитания, родители, учителя, школьники.

Аннотация: статья описывает роль применения метапредметного подхода в образовании с целью формирования ответственной, мыслящей, всесторонне развитой личности в условиях гражданского общества. При этом в центре внимания педагога оказывается самостоятельная деятельность ребенка на основе имеющихся у него знаний, полученных в результате собственного интеллектуального труда. С целью лучшего усвоения знаний необходимо способствовать появлению действительного интереса в учебе, отказавшись от примитивного заучивания материала. Задачу современного образования составляет подготовка самостоятельных, мыслящих, ответственных людей и, используя только предметный подход, с этой задачей не справиться. Метапредметный подход предполагает стимулирование творческого мышления у ребенка и выход за рамки одного предмета, видение и понимание мира в его взаимосвязи и развитии.

Ключевые слова: метапредметный подход, мыслительная деятельность, осознанное усвоение, психологические особенности, современное образование, стандартизация.

Аннотация: данная методическая разработка написана в помощь классным руководителям при проведении внеурочных мероприятий и представляет собой подробный сценарий тренинга общения. Тренинг общения позволяет учителю решить сразу несколько педагогических задач: создать благоприятный психологический климат в классном коллективе, активизировать познавательный и творческий потенциал учащихся. В методическую разработку включены игры на развитие коммуникативных компетенций, притчи нравственного содержания, задания творческого характера.

Ключевые слова: агрессия, гнев, конструктивное общение, конфликт, правила общения, чувства, эмоции.

Аннотация: данная методическая разработка предназначена для классных руководителей 5–6 классов. Цель – повысить мотивацию учащихся к совместной деятельности, развить мелкую моторику, сплотить класс. Мероприятие можно проводить как в рамках внеклассной работы, так и в качестве совместного классного мероприятия с родителями.

Ключевые слова: качествоЮ мотивация, моторика, творчество, успеваемость.

Аннотация: в статье описан опыт организации социального партнерства семьи и школы в рамках исследовательского ученического среднесрочного проекта «Разные семьи глазами разных наук». Данный проект был реализован группой учителей школы № 169 МИОО. При работе над ним учащиеся использовали знания по истории, обществознанию, биологии, географии, обращались к своему собственному и коллективному опыту своих семей, готовили и представляли презентации, то есть осваивали метапредметные понятия и универсальные учебные действия. Однако главный результат деятельности в рамках данного проекта – это использование механизмов социального партнерства семьи и школы с целью гармонизации развития личности ребенка, его более успешной социализации.

Ключевые слова: личность, метод проектов, семья, социум, социализация, социальное партнерство, семья.