Физика (11)

Аннотация: на сегодняшний день изучение факторов влияния музейный педагогики на гармоничное развитие обучающихся является одной из приоритетных направлений педагогической науки.

В статье описываются новые возможности так называемого «урока в музее», которые ведут к повышению познавательного интереса и исследовательской активности подростков и, как следствие, к достижению предметных результатов освоения курса физики; улучшают когнитивные и поведенческие характеристики обучающихся.

Ключевые слова: предметные результаты, педагогические науки, урок в музее, уроки физики, формирование личности.

Аннотация: предлагаемая читателям статья посвящена вопросам компетенции педагога при реализации межпредметной проектно-исследовательской деятельности обучающихся – психолого-педагогической компетенции, предметно-методологической, коммуникативной и ИКТ-компетенции. Раскрывается сущность этих понятий в рамках обозначенной авторами темы.

Ключевые слова: компетенции педагога, межпредметность, проектная деятельность.

Аннотация: статья содержит описание опыта работы лицея по ознакомлению школьников с особенностями инженерного мышления через игровую деятельность, обучающие тренинги и выполнение практических заданий.

Ключевые слова: выездной семинар, инженерные классы, проектная деятельность.

Аннотация: в статье описан опыт проведения итогового мероприятия курса дополнительного образования «Физика человека», которое обеспечивает формирование у обучающихся единой биофизической картины мира, взаимосвязи явлений природы на примере ее уникального объекта – человеческого тела. Особое внимание уделено демонстрации единства живой и неживой природы. Организация работы пробуждает у обучающихся интерес к физике и биологии, демонстрирует связи смежных наук, обеспечивает активность обучающихся по применению знаний на практике, воспитывает дух сотрудничества.

Ключевые слова: анатомия, биология, викторина, давление жидкости, диффузия, испарение, скелет, физика, человек.

Аннотация: данная статья содержит методические рекомендации по проведению интегрированного урока, направленного на формирование целостной картины мира посредством совместной работы учителей физики и литературы.

Ключевые слова: интегрированный урок, многопредметное занятие.

Аннотация: энергия присутствует во всех без исключения процессах и явлениях, происходящих в мире. В физике энергия рассматривается как переменная величина, изменение которой сопровождается совершением работы. Казалось бы, все очень просто и ясно. Энергией обладают гравитационные и электромагнитные поля и все физические тела. Нужно только уметь эффективно использовать её. Но, оказывается, есть проблемы. Решить глобальные, общечеловеческие проблемы можно уже сейчас, на школьном уроке. Статья строилась на основе практикоориентированного материала, с использованием цифровых лабораторий. Материал статьи можно использовать при подготовке к уроку по теме: «Энергия. Закон сохранения энергии».

Ключевые слова: альтернативные источники энергии, закон сохранения энергии, механическая работа, способы получения энергии, уроки физики, энергия.

Аннотация: в статье представлен опыт работы взаимодействия с учениками при помощи  ИКТ;  даются задания к некоторым темам школьного курса физики для 7 класса и примеры их выполнения. Предложенные задания помогают детям понять, как применять полученные  на уроках физики знания    в повседневной жизни.

Ключевые слова: давление, ИКТ, мощность, перемещение, путь, скорость, способы увеличения и уменьшения давления,  работа, траектория, условия плавания тел, физика в жизни.

Аннотация: статья представляет собой методическую разработку урока физики в 9–10 классе, посвящённого вкладу ученых-физиков в Победу в Великой Отечественной войне (урок разработан с учетом ФГОС). Исследуя разработки ученых, обучающиеся пытаются раскрыть их подвиг в годы войны, определиться в выборе будущей профессии, закрепляют умение решать задачи и визуально с помощью макетов применять знания в области физики. Особое внимание уделяется умению учащихся работать в группах, самостоятельно подбирать материал, выступать перед аудиторией.

Ключевые слова: военная техника, подвиг, практическое применение, ученые, физика.

Аннотация: статья посвящена ответу на вопрос «Зачем нужна исследовательская и проектная работа при изучении физики в школе?». Исследовательская работа для учащихся является хорошей мотивацией к получению новых знаний, а также развитию уже имеющихся. При этом само изучение предмета должно выходить за рамки классных занятий, что позволяет ученикам исследовать физические феномены в естественной обстановке их повседневной жизни.

Ключевые слова: исследования, творческое познание, учебный процесс, эксперимент, физические феномены, уроки физики.

Аннотация: в статье описан способ развития индивидуального мышления учащихся путем сочетания на уроках физики традиционного подхода к получению теоретических знаний с творческим познанием изучаемых явлений. С этой целью авторы подробно рассматривают методы проведения исследования, и особое внимание уделяют формулированию выводов, оценке полученных результатов.

Ключевые слова: учебный процесс, эксперимент, творческое познание, методы проведения исследования, формирование выводов, оценка полученных результатов.

Аннотация: в данной работе описан фрагмент урока, выполненный в соответствии с учебной картой, на котором учитель демонстрирует деятельность по выявлению зависимости массы вещества от его объема на эмпирическом уровне познания. Для решения поставленных задач продумывается, какое явление нужно воспроизвести, какую величину изменять, а какие поддерживать постоянными в ходе эксперимента. Обсуждается, какие величины будут измеряться и как обработать экспериментальные данные. Итогами проделанной работы является обработка экспериментальных данных при установлении вида зависимости между массой вещества и его объемом, в построении графика зависимости по экспериментальным данным и подборе известной функциональной зависимости y= f(x), график которой похож на экспериментальную кривую.

Ключевые слова: вид зависимости между физическими величинами, учебная экспериментальная установка (УЭУ), график зависимости массы тела от его объема, коэффициент пропорциональности.