28 декабря 2018

Самодурова И.Н. Детско-родительский проект к Новому Году: «Книга своими руками»

Самодурова Ирина Николаевна,
воспитатель ДО № 2
ГБОУ г. Москвы «Школа № 777 имени Героя Советского Союза Е.В. Михайлова»
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


Аннотация: статья рассказывает о реализации детско-родительского проекта во второй младшей группе детского сада в рамках творческой мастерской. Авторы делятся опытом создания книги-поделки к Новому Году. Подробно описан ход работы. Делается заключение о том, что творческие мастерские по созданию поделок успешно помогают решить проблему приобщения родителей к жизни своих детей и дошкольного учреждения.

Ключевые слова: дошкольное образование, творческий проект, творческая мастерская, детско-родительский проект, книга своими руками, книга-поделка, Новый Год.

Введение

В настоящее время в детском саду используются разнообразные формы общения с родителями: гостиные, круглые столы, кружки по интересам, сайт школы и группы в интернете. Такие встречи (реальные и виртуальные) позволяют педагогам-дошкольникам дать родителям практические советы и рекомендации по воспитанию, образованию и социализации их детей. Но нет ничего более важного, чем непосредственное общение родителями со своими детьми в процессе совместной деятельности.

В современном обществе дети страдают прежде всего от недостатка общения именно с родителями, которые направляют все свои усилия на зарабатывание денег для обеспечения достойной жизни своим детям. Сначала это «отсутствие» не очень заметно. Ребенка воспитывают заботливые бабушки, няни, детский сад… Но с годами родителей начинает беспокоить, что они не могут найти общий язык с детьми: они не слушаются, не проявляют заботу, становятся все более меркантильными и требовательными. Полностью избежать этих негативных моментов в детско-родительских отношениях не удастся, а вот уменьшить их число возможно. Если стараться проводить больше времени с детьми, начиная с младенчества. В том числе, участвуя вместе с ними в творческих проектах в детском саду, где очень важна родительская помощь.

Говоря о творческих проектах, мы имеем в виду проекты, основанные на совместной деятельности детей и родителей. Прежде всего это творческие мастерские по изготовлению поделок. Эта форма детско-родительского досуга стала уже традиционной в дошкольных организациях. И наш детский сад не исключение. Родители с удовольствием принимают участие в работе наших мастерских, соревнуясь в оригинальности и красочности поделок. Ведь изготовление поделок – это один из способов не только сблизить детей и родителей, но и вернуть самих родителей ненадолго в детство. Главное – чтобы и взрослые, и дети получали удовольствие от процесса и от общения друг с другом.

Тему для творческой мастерской можно выбрать любую. Мы хотим поделиться своим опытом создания новогодней книжки-поделки.

Книга-поделка к Новому Году

В прошлом учебном году, в преддверии новогодних каникул, в дошкольном отделении нашей школы открылась творческая мастерская «Книга своими руками» для всех возрастных групп. Была задана зимняя и новогодняя тематика. Других ограничений для творчества не было. Такое своеобразное новогоднее «домашнее задание» воспитатели и родители получили на каникулы.

Придерживаясь заданной темы и учитывая особенности развития детей разных возрастных групп, мы рассматривали разные варианты воплощения идеи:

  • сочинение новогодних рассказов и их иллюстрирование,
  • иллюстрирование уже изданных авторских произведений,
  • создание развивающих книг нехудожественной тематики (книга-мозаика, книга-картина и т.д.)
  • создание фотокниги и т.д.

С родителями второй младшей группы мы решили соединить в книге прозу, фотографию и семейные традиции. Так родилась идея создания книги-перевертыша из двух частей: «Истории еловых красавиц» и «Рецепты любимых блюд новогоднего стола». В первой части мы собрали рассказы наших родителей о традиции наряжать новогоднюю елку в их семьях (с фотографиями из семейных архивов), а во второй – семейные новогодние рецепты (тоже с семейными фотографиями). Родителям и детям было предложено оформить по одной страничке к каждой части книги.

Обязательным условием было не прибегать к помощи компьютерной техники, а делать всё вручную. Книгу мы собрали с помощью брошюровальной машины и дополнили обложкой. Все страницы ламинировали, чтобы книга дольше сохранилась и не потеряла свой нарядный вид.

Заключение

Наша новогодняя книга получилась объемной, красочной и «домашней». Листая ее, читая рассказы родителей, рассматривая семейные фотографии, можно окунуться в атмосферу каждой из семей наших воспитанников, лучше узнать наших малышей и их родителей. Мы подготовили небольшую видеопрезентацию книги, которую можно посмотреть по ссылке: https://yadi.sk/i/E4pdQW8H3SZryn.

В детском саду мы вместе с детьми рассматривали фотографии в книге, и малыши с радостью делились своими впечатлениями о том, как они с родителями встречали Новый Год. Истории, которые родители написали для нашей книги, так полюбились ребятам, что они еще долго просили воспитателей читать и перечитывать их. А родители загорелись идеей сделать новое коллективное издание, но уже на другую тему.

Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.

Просмотров 55